十七大代表徐本禹做客中国访谈
他今年只有25岁，是十七大代表中为数不多的80后之一；他曾经放弃了攻读研究生的机会，选择去贫困山区支教；他曾被评为2004年“感动中国”年度人物；他用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命——他就是徐本禹。
10月13日，十七大代表徐本禹做客中国网《中国访谈》，畅谈人生、理想、使命。以下为访谈实录：
[中国网]:
各位网友大家好，欢迎来到中国网。这里是正在直播的“中国访谈，世界对话。”
今天做客中国访谈的这位嘉宾是本届十七大中为数不多的80后之一；他用自己的实际行动在实践着一名当代大学生的社会责任和共产党员的神圣使命；他获得了2004年“感动中国”年度十大人物；他曾经放弃了攻读研究生的机会选择去贫困山区支教，他是个有很多故事的人。为您介绍坐在我右手边的嘉宾——十七大代表徐本禹。
[徐本禹]:
大家好!
[中国网]:
其实做你的访谈之前我们搜集了你的资料，我被你的经历一次又一次打动着。你是从什么时候开始支教生涯的？
[徐本禹]:
自己的支教生涯源于一次社会实践，2001年12月份的时候我做家教，在中国少年报上看到一个小学的故事，看了之后我很感动，想能不能为孩子们做一些事情。后来2002年的暑假带了四个志愿者到那个小学，我在那里待了23天。这段经历对我感受很深，因为当时去的时候那里还没有通电，就想尽自己的一份力量帮助孩子。
后来我考上研究生以后，2003年去贵州当了一名志愿者，在那个地方待了两年。应该说真正做志愿服务、做支教是2003年的7月份，如果说和它结缘的话，是源于2001年12月份的报纸。
[中国网]:
报纸上写的什么？
[徐本禹]:
内容是这样的，“当阳光闪进山洞，清澈的读书声响起……”那个地方水电不通，全城只有一个小道通向外界，1999年秋天在云南某部当志愿兵的一名将军拿着自己的微薄津贴在严冬里面搭建一个小学，让失学儿童免费读书，文章还写道，这个将军要转业，学校的未来不知道会怎么样。这篇文章配了很多的照片，很感动，孩子们在山洞里面上学，看了之后我非常感动。后来就想，能不能为这些孩子做一些事情，后来就去了。
[中国网]:
其实像这样的报道我们偶尔也会看到一些，可是很多人看了之后内心很同情。但是像你这样付出实践的不是很多，特别是放弃了那么多，放弃了攻读研究生去支教，你当时面对的是什么样的环境？
[徐本禹]:
放弃的时候学校不同意我报研究生，因为当时学校没有这种惯例。后来我就想定了就非要去，我考研究生以后一定要回来。我感觉很想去那个地方，加上自己还年轻，感觉应该趁年轻的时候做一些有意的事情。
[中国网]:
说到支教老师的生活，我们都知道会很艰苦，面对很多的困难。但是我们对它没有具体形象的了解，我们想以你的感受谈一下，支教老师是什么样的环境？
[徐本禹]:
我们那个学校环境很艰苦，我当时去的时候和村长坐在一起，当时他家也没有通电，又吃的玉米饭，因为贵州吃玉米饭，吃酸汤，菜里面很少有油。每当看见他们家有人帮他打工、做事，做完事要请吃饭，都会多放一些油，那个时候感受最深。条件很艰苦，我就住在他们家的房子里面，十多平米，当时还没有通电，各方面不是很习惯，后来慢慢的好一些。当时贵州省青年协会指导中心知道我们条件艰苦以后，我一个人又很孤单，就派了志愿者和我作伴。后来我就从村长家出来，当时我们三个人住在教室的一间屋里。2004年我又换了学校，去了更艰苦的小学，当时住在村里面的计划生育办公用的一个屋子里，毕竟是农村，你要适应这个环境，不能讲究太多。
[中国网]:
当时学生什么状态，支教老师的生活是怎样安排的？
[徐本禹]:
我去这个学校以后，加上我们一共是6个老师，小学六个年级，每个老师要负责一个年级所有的课程。后来我就选到五年级的班，我要负责五年级所有的课程，没有一节课是休息的。
[中国网]:
就是从早上第一节到下午最后一节。
[徐本禹]:
对，当时很累，站的腰又疼。那年是我比较累的一年，没有一天休息，除了周末。虽然累但是很充实，和孩子在一起有感情以后，就不会感觉那么累。后来第二年换了另外一个学校，那个学校老师比较多一点，社会好心人资助孩子，我需要自己整理各方面的资料，课安排少一些。
[中国网]:
我在你的工作日记上看过这样的话，你说“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可是这一个暑假，我几乎每天都被感动包围，收获着泪水”。我相信在你和学生相处的时候，在你的支教过程当中一定会有很多感动的事能不能给我们分享一两件事？
[徐本禹]:
不仅是我，包括所有去过的志愿者，都会被那些孩子和老师感动着。我举个例子，我支教过程中平时很忙，白天要上课，上课以后要从小学走7公里山路，去乡里面整理好心人捐助的包裹，进行捐款登记。
[中国网]:
每天都去吗？
[徐本禹]:
一星期5—6天，很累。每天背着包，冬天走山路背上都会有水。有一天一个好心人捐了VCD、DVD，让我们去取。我们不能耽误学生上课，就利用中午的时间去乡里，我对孩子们说：你们剩下的时间先上自习。我刚走的时候学生们就说“徐老师，你慢走。”因为我要赶下午上课，7公里的路程，我要保证下午回来上课，如果慢走不可能走往返的，但是学生的这句话我听了之后感到很幸福，因为学生理解你，知道你很累。这句话让我感觉到学生对老师的关爱。
后来很多学生在我不知道的情况下，买了他们自己认为好的一些东西，像会叫的电子祝你生日快乐的礼物放到我的床上。后来有个志愿者对我说，你的十多个学生逃了课去乡里面买这些东西。怎么说呢，实际当时自己认为学生逃课不对，但是通过这件事感觉到我的付出得到了学生的理解和认可，我感觉很幸福。我虽然很辛苦，但是你付出以后，学生很理解你、支持你，我想这就是一件很幸福的事情。
再一个事，我们有一个代课老师，他的孩子很小，平时要背着孩子上课。我们当时在帐篷里面，我在帐篷一边教六年级，他在帐篷那边教二年级。每次上课我听到孩子哭的时候，深有感触。因为他是一个代课老师，我去的时候他拿一百块钱，他作为一个代课老师，工资又这么少，付出的很多，觉得自己为什么不能付出的更多来帮助这里的孩子。
还有很多这样感动自己的故事。
[中国网]:
今天你说出来之后，相信会让我们很多的观众都有感触，很感动，这样的事情在那里很多，是不是因为感动你的事多，才这么想帮助这些孩子，我看见你创立了一个资金“华农贵州支教基金”，现在改名为“红杜鹃爱心社”，为什么会改名字呢？
[徐本禹]:
当时网上发布关于我的事以后，很多人为了帮助孩子给我们捐款，学校为了便于管理捐款成立了支教基金。后来我感觉这个名字不好听，加上我在支教的地方叫大鹃县是产杜鹃花的，花又让人想起送人玫瑰、手有余香就起了这个名字，希望通过这种方式感动别人。
[中国网]:
你非常注意这方面的宣传，包括你给我回复的短信都有“红杜鹃爱心社”。
[徐本禹]:
虽然我们是很小的社团，但是我们爱心社的每个成员都在尽自己最大的努力帮别人。
[中国网]:
现在是怎么样来运作的？
[徐本禹]:
我们现在是一个学生社团，由校团委老师指导。平时我们做一些资助贫困山区的小学生工作，从今年开始资助了一些家庭贫困的高中生。去年和今年，我们组织了贵州的30多名代课老师到武汉培训，去学习。我们还帮助了贵州一个山区的代课老师来武汉做手术，我们帮助的都是那些需要帮助的弱势群体，或者需要帮助的人，能够尽我们的一份力量。
[中国网]:
更多有爱心的人可以加入到爱心社来帮助那些贫困人。
[徐本禹]:
我们帮助别人的同时其实也在帮助自己。
[中国网]:
也是人生价值的一种体验。我在网上注意到这样一句话，徐本禹表示“支教生涯改变了我长期以来的固有想法，认为志愿者除了单纯支教更应该为当地经济发展作出贡献，把支教理解为一个符号，希望利用自己的品牌效应为当地的招商引资、脱贫致富发挥作用。”你为什么会有这样的感慨，这样的转变？
[徐本禹]:
这个我和乡党委书记的交流，交流后发现很多的原因是和经济联系在一起，是个循环。经济贫困，教育也是跟不上去的，经济发展以后，教育才能搞好。当时就想在支教过程中能不能做一些经济方面的事情，我和乡党委书记亲自到了我们学校取经，去看看搞什么比较好。后来有山东的一个厂商专门到这边来考察种荷兰草，后来没有成功，有很多的原因，包括气候方面的原因。
通过报道以后，有一家广西的企业到这边招商，像劳务输出一样。当时感觉建立作坊式的生产表链式的装饰物，因为考虑到当地交通不是很方便，成本很高，通过在当地培训老百姓，然后把老百姓输出出去，到他们厂里面打工，相当于劳务输出，我们也进行了这样的尝试。但是因为毕竟在当地只待两年，这需要长期的过程，一年中我和当地的乡镇进行了这方面的尝试。
[中国网]:
你的思想转变了，一方面要发展当地的经济，另外一方面你还要教这些学生，你有那么多的精力吗？
[徐本禹]:
虽然自己做这些事情，但是最主要的还是教学，毕竟自己还是一个志愿者，最主要的工作教好这些孩子，不然的话就本末倒置了。我平时会耽搁上课，但是周末会补回来。我还会和同学道歉，觉得挺对不起学生的，因为周末学生应该是休息的，但是由于自己忙于一些公益活动而耽误了学生上课。
[中国网]:
你刚才说了为什么会有这么多贫困学生是因为经济不够发达，你找到了症结，但是症结不是一天两天的问题。作为支教老师，你肯定会遇到一些困难，最大的困难来自哪些方面？
[徐本禹]:
毕竟大学生还有一些想法，自己是志愿者，你没有能力来融集这么多的资源，毕竟是你一个人。加上时间有限，没有经验，我感觉这需要长期的过程，一年也可以做，但是效果肯定不明显。
[中国网]:
你的支教生涯在贵州有两年时间，这两年对你自己的人生影响有多大？你有什么样的感受和想法？
[徐本禹]:
这两年应该说是我人生中最宝贵的一段经历，我一直很珍惜这段经历。后来我从贵州回到我的母校读研究生期间也经常去贵州。我认为我个人是有惰性的，每当我有惰性的时候我就去趟贵州，我去看看那些孩子和老师，虽然在当地待了两年但还是被感动着。每次回来以后我就说，一定要珍惜现在的美好生活，认真学习工作，才能对得起自己，对得起那些曾经帮助我的那些人。从我结束支教到援非，我一共去了11次，对我来说也是一个教育，我觉得那是我人生中最宝贵的财富。
[中国网]:
你在07年的时候作为津巴布韦的志愿者，你是15位志愿者之一，你们这15位志愿者是怎么样的分工？为我们介绍一下你们在那边工作、学习、生活的情况。
[徐本禹]:
我们15位志愿者被分到了不同的地方，我和青年晚报的记者是在离首都哈雷有8公里的一个管理培训局进行汉语教学。还有其他的志愿者也进行汉语教学，也有教计算机的、做针灸的，还有三个做畜牧的。我们15个人分布在不同的地方，但是大部分都在城市，有一个在郊区。所以我们感觉条件比我在贵州时候要好，但是比国内要差很多。
[中国网]:
现在你们这些志愿者在那个地方工作、学习，你们会经常见面吗，在一起交流一下自己的感受。
[徐本禹]:
平时见面机会很少，因为我们在当地没有车，当地公交不发达，平时见面机会很少。除非中国驻津巴布韦大使馆搞活动，大使馆对我们非常关心，把我们志愿者召集在一起见个面，谈谈心，这是难得的见面机会。再一个就是当地的机构、华商会，一些热心人士知道我们在津巴布韦，他们开车把我们的志愿者接过来，聚到一起。
[中国网]:
这是很难得的休闲的时间。我刚才听您介绍，你在那边主要负责汉语教学，你具体教他们哪方面的内容，学生怎么样？
[徐本禹]:
我们的教学比较特殊，我们教的学生都是成人，而且都是参加工作的，对中文感兴趣的想学中文，但是我们的课程很短，就三个星期。
[中国网]:
三个星期是一批学生？
[徐本禹]:
对，就像短期班一样。我们就想三个星期教什么，学汉字不现实，我们就教他们识拼音、读拼音、认声调，一句话我用拼音标出来，他读出来后用拼音知道是什么意思。因为时间短，我们教他们日常的语言。比如根据一些主题、对话，根据对话让他们去学。因为他们有很多是做生意的，想和中国人做生意，还有对中国文化比较感兴趣的。再一个就是他们的特点，他们的内容涉及换钱、买菜、旅游等内容，进行声音对话，他们去学，因为时间很短，只让他们学发音，发音以后知道这句话是什么意思。
[中国网]:
我感觉你教的方向都是从启发兴趣的角度、实用的角度出发的。
[徐本禹]:
因为时间很短，就三个星期。
[中国网]:
成效怎么样？
[徐本禹]:
很好，有的学生还给我发短信，说徐老师您好，有的时候我生日就发给我，然后说我是谁谁谁。比如还有一次印象很深刻，结业的时候我们搞模拟式的表演，我们设计了一个主题，让他们去宣传，我们买了一些水果、可乐、香蕉，还有其他的东西放在那里，有的学生当服务员，有的学生当顾客，表演吃饭，还有上菜的，说的有模有样，我后来带DVD把它录下来了。
[中国网]:
你以前做支教老师，现在又到津巴布韦做志愿者，你做志愿者的脚步从来没有停下过。我想通过您了解中国青年去做国际交流的志愿者有什么好的建议？
[徐本禹]:
我认为中国志愿者到国外服务，是展现中国青年志愿者良好形象的大好机会。同时在做志愿的服务过程中丰富了自我，也了解了其他国家的国情，同时你走出国门看祖国，你就会对祖国有不同的认识。以我为例，我来到津巴布韦以后，因为当地经济不是很好，国家人口有1300多万，国土面积很大。中国有13亿人口，资源很丰富，经济增长速度很快。当地人每次见到我们说中国经济的时候都竖起大拇指，说中国了不起，感觉中国这些年真不容易。
不仅是我，我们志愿者都是这样想。上次我们开座谈会，我们走出国门以后感觉到了祖国的强大，都说等我们回祖国以后认真工作，少些抱怨。
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